Palabras clave
automatización
personalización
innovación
aprendizaje adaptativo Artificial Intelligence
automation
personalization
innovation
adaptive learning
Cómo citar
Resumen
Debido a su desarrollo exponencial, la Inteligencia Artificial tiene el potencial de mejorar los aprendizajes, conduciendo a educadores y educandos a superar las limitaciones tradicionales presentes en la educación. El objetivo de la investigación consistió en analizar la incidencia de la Inteligencia Artificial en los escenarios educativos contemporáneos, considerando sus beneficios y dimensiones éticas. Metodológicamente, se recurrió al análisis documental. Entre los principales hallazgos se destacó cómo la Inteligencia Artificial puede brindar un mejor seguimiento a las actividades estudiantiles, incentivar la participación y construir un aprendizaje adaptativo, libre de los sesgos memorísticos y repetitivos de algunos métodos educativos. Se concluyó que, al integrar la Inteligencia Artificial a la cotidianidad educativa, resulta en una revolución de la educación, en un cambio de paradigma, que puede mejorar la labor docente y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes.
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